谁适合 HFS® ？
HFS® 为需要在关键生活技能上获得更多支持的孩子而设计，包括：
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自闭症或 ADHD 的孩子
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发育迟缓 或 有学习挑战 的孩子
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在专注力、情绪控制、社交自信方面有困难的孩子
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希望提升学习准备度与整体发展的家庭
每个孩子都能一步步打下坚实基础——从感觉统合到自信心，持续成长。
HFS® 训练内容是什么？
在我们的专业顾问团队指导下（包括 注册行为分析师 BCBA 与 持证职业治疗师 OTR），HFS® 会被审阅与把关，以确保训练目标功能化、个别化，并与循证的最佳实践保持一致。
每节课（60 或 90 分钟） 都是有趣、结构清晰、并能建立自信的过程。孩子将体验到：
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结构化运动——促进感觉统合、平衡与协调
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频谱音乐（使用骨传导耳机）——提升听力理解与脑网络同步
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教练引导——建立自信并给予即时反馈
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个性化计划与可量化目标——训练会随孩子成长动态调整
多数家庭会选择每周 2–3 次上课：可在中心、居家、线上，或根据你的时间安排采用灵活组合。
为孩子量身定制的方案
我们从一套周到的评估流程开始，去真正理解你的孩子：
家长问卷（FAS）
结构化能力评估
家长访谈
深入沟通孩子的优势、挑战与阶段性目标
补充性评估（如需要）
帮助更准确识别孩子在学习、注意力或行为上的具体需要。
个性化方案
随孩子成长动态调整的个性化训练方案
家长常见的变化
大约完成 40 次课程 后，家长经常会看到：
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专注时间更持久
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情绪控制更稳定
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情绪失控次数减少，耐心增加
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社交自信更强
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表达更清晰，沟通更顺畅
根据家长问卷反馈，完成约 40 次课程后，超过 70% 的家庭 报告在专注力与情绪健康方面出现了显著改善。
卓越五步循环法
我们实施专为神经多样化儿童和青年人开发的以孩子为中心的框架。这个循环包括：
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Step 1: 建立联系与信任
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Step 2: 引入游戏元素
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Step 3: 帮助练习技能
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Step 4: 掌握小而可实现的步骤
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Step 5: 认可努力与成长
卓越循环法确保您的孩子在整个旅程中感到支持和激励。
个性化目标与跟踪
每位儿童都会在 5 个维度上设定清晰的 SMART 目标，并每 24 次课程进行一次回顾评估。例如：
1、行为管理
在 12 周内，孩子在被观察到的机会中有 50% 能使用 1 种已教授的镇静策略（如深呼吸或握持小玩具），并将情绪失控频率从 每周 4 次 降至 ≤ 每周 2 次。
2. 心理动机
在 12 周内，孩子在每节课中至少 2 次 能在 1–2 次提示下接受开始一项结构化或偏好活动。
3. 任务投入
在 12 周内，孩子在 5 次机会中有 3 次 能在结构化活动中连续投入 2 分钟。
4. 沟通 / 语言
在 12 周内，孩子在训练课中遵循单项口头指令的准确率≥60%（以课程记录为准）。
5. 社会互动
在 12 周内，孩子在被观察到的机会中有 50% 能与教练产生至少 2 次互动（如问候、轮替、或作出回应）。
Cogleap的HFS®训练有何独特之处:
从一开始就致力于孩子的成功
以下是Cogleap突破性训练计划的
独特之处：
全面能力发展
HFS® 围绕 九项核心能力 进行强化训练，设置 20 个难度级别，涵盖 1,000+ 个有趣、参与度高的动作组合：
HFS® App
深受家长喜爱的 HFS® App，让你随时掌握孩子的成长旅程。训练进度实时记录，家长可随时查看训练报告。更棒的是，你还能在家中借助 App 的分步引导与我们教练的全程支持，与孩子一起进行练习。
课程设计
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形式：一对一课程（中心授课 / 到家服务 / 在线 / 混合模式）
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时长：每节课 60 分钟
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频率：每周 2–3 次，依据孩子的目标灵活安排
HFS®音智优脑训练:
您孩子成功之路的起点
每段旅程都应该从清楚了解我们所处的位置和目标开始。
这就是为什么我们的HFS®过程既全面又个性化，旨在让您和您的孩子感到轻松。
以下是您可以期待的内容：
1. Fundamental Abilities Survey (FAS)
Our comprehensive evaluation is based on the Five-to-Fifteen parent rating questionnaire. It helps us understand your child’s behavioral strengths and challenges across 13 key subdomains.
2. In-Depth Parent Interview
A one-on-one conversation with you as the parent or caregiver allows us to gather crucial information about your child’s behavior, preferences, and challenges in different environments.
3.Comprehensive Assessments for Children with Different Needs
Our comprehensive assessment process for HFS® includes thorough evaluations covering attention, physical abilities, emotional regulation, sensory processing, and social skills to ensure a holistic understanding of each child's needs.
4.Personalized AI-Assisted Plan Creation
Our AI system takes insights about your child from our team of experts and automatically creates a tailored plan to suit their needs.
我们的综合评估基于五到十五岁家长评分问卷。它帮助我们了解您孩子在13个关键子领域中的行为优势和挑战，涵盖内容包括：
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大运动和精细运动技能
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注意力和专注力
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多动和冲动
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规划、时间意识和组织能力
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情绪调节
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社交技能
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语言处理和沟通能力
这份详细的评估可以为我们提供您孩子当前能力和发展领域的全貌。
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我们非常重视您的见解，因为您是孩子的真正专家。与您作为家长或看护者的一对一访谈，让我们能够收集有关您孩子在不同环境中行为、喜好和挑战的关键信息。您的意见对于根据孩子的独特需求调整我们的实际方法至关重要！
在Cogleap，我们为您的孩子提供全面的评估，包括CARS和SNAP。
vCAT® (Virtual Classroom Attention Tracker) 虚拟课堂注意力追踪器是一种虚拟现实（VR）评估工具，主要用于评估儿童的注意力和情绪自我调节能力。虽然vCAT®更适合6-13岁以上的儿童，但在适当的时候，也可以为您孩子的成长旅程提供宝贵的见解。
此外，我们针对HFS®的全面评估流程包括对注意力、身体能力、情绪调节、感官处理和社交技能的详细测评，以全面了解每个孩子的需求。
通过我们革命性突破的系统，我们的AI会根据专家团队收集的关于您孩子的见解，自动生成一个量身定制的计划，以满足他们的需求。
在整个HFS®评估过程中，我们始终优先考虑您孩子的舒适和健康。我们的员工将引导您每一步，并解答您的任何问题。
请记住，这项评估的目的并不是给您的孩子贴标签，而是为了了解他们独特的世界观，以便我们能够提供最有效的支持！
Training Intervention Effectiveness Data: Presented at Stanford Medical School
Before & After HFS Intervention: FAS** Parent Rating Scores
An average of 40 HFS sessions significantly improves cognitive and behavioral skills.
It is particularly noteworthy that the average improvement for the the following categories is over 50% :
·Emotion Regulation ·Attention & Focus ·Impulsivity & Hyperactivity ·Language Expression
**FAS（Fundamental Abilities Survey）is a scientifically validated assessment framework that includes 13 major categories of cognitive behaviors, providing a 360° overview of each child.
Evidence-Based Practices
Our programs are built on a foundation of proven therapeutic techniques enhanced by cutting-edge technology.
HFS® 训练方面的问题
HFS® 训练模式灵活，可提供线上和线下服务，支持一对一或小组形式（最多四人），并提供上门服务。
HFS®认证训练师均已成功完成由美国心理学会（APA）继续教育（CE）批准的完整培训课程和流程。训练师在与孩子建立紧密联系、提供正向支持和关爱包容的环境中起着关键作用。在联合创始人Dr. Edward Hallowell研发的卓越五步循环法指导下，训练师在每次60分钟的训练课程中，与孩子建立联结，通过游戏和练习，帮助其达到精通，并及时积极地给予正面的认可。孩子们在聆听专业处理的骨传导音乐的同时，被积极鼓励练习。每次课程结束后，训练师会向系统提供详细的训练反馈，以及时生成下一次训练课程的内容。HFS®训练始终贯穿优势导向和以人为本的方法，通过有趣且富有挑战性的训练过程，帮助孩子有效提升社交、情感和沟通技能。
HFS®音智优脑训练系统，是基于人文关怀和人工智能助力的综合训练。基于神经可塑性的理念，通过多模态感官激发强化训练，结合结构化技巧运动、骨传导音乐和静态心流。
HFS®训练的科学原理基于以下几个关键因素：
1. 卓越五步循环法：由专注力和情绪行为领域的权威专家Hallowell博士领导开发，这种方法通过“联结和接纳”帮助孩子与训练师建立深度信任，并通过情绪转变激发孩子的内驱力和自信心。
2. 脑神经可塑性：训练基于神经可塑性的科学原理，通过持续的感官刺激、情绪调节和行为训练，帮助大脑建立新的神经连接，提升孩子的专注力、自控力和情绪调节能力。
3. 个性化多模态感官激发训练：通过强化多感官刺激，训练能够激活大脑的不同区域，促进大脑对外界刺激的反应能力。
4. 个性化音乐聆听：音乐干预利用特定频率的音乐来调节孩子的情绪和专注力，进一步增强大脑的自我调节能力。
5. 大脑学习金字塔：层级提升模式，从感官刺激和运动协调开始，逐步发展孩子的自控力和专注力。通过这种方法，孩子的基础能力得到巩固，为高级认知能力如逻辑思维和问题解决打下坚实基础。
HFS®音智优脑训练中的运动元素主要基于结构化技巧运动，与一般运动不同之处在于它采用系统化、分阶段的训练方式，旨在从感官、身体协调、运动能力到高级认知进行逐步提升。
HFS®通过多模态感官刺激（如视觉、听觉和前庭觉等）来激活和强化大脑不同区域的神经元发展，并加强神经网络间的链接，从而提升大脑的整体运作效率和能力。这种结构化技巧运动不仅注重体能的提升，更通过科学设计的训练步骤，有效促进大脑的感知、运动及认知功能的协调发展。
与一般的运动相比，HFS®更具系统性和多维性，能够更全面地支持大脑和身体的整体发展。
从基础的身体能力训练到大脑高级认知功能及整体执行能力的提升，都是一个循序渐进、不断巩固的过程。固定的训练频率和持续性练习能够更有效地帮助孩子稳固已有能力并进一步提升。专家建议的最佳训练频率为每周2-3次，每次60分钟。
12课时左右可以看到孩子的变化， 40课时左右可以看到孩子的显著进步。
HFS®音智优脑训练旨在帮助孩子改善以下方面的挑战：社交和沟通困难、多动和冲动行为、注意力不集中、情绪管理困难以及学习障碍等。该训练特别适用于自闭症谱系障碍（ASD）、注意力缺陷多动障碍（ADHD）、发育迟缓以及需要全面提升大脑整体功能的儿童和青少年。
对ASD及神经多样性群体的帮助包括：
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提升听觉信息处理能力：通过多感官训练，改善对听觉和语言信息的理解与反应能力。
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改善运动技能和协调能力：通过结构化技巧运动，增强身体协调性和精细运动控制。
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提升感知能力：提高对外界环境的感知敏锐度，更好地理解周围世界。
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增强平衡、协调和空间意识：促进大脑对平衡及空间感知的整合，有效改善在学校和生活中的表现。
通过HFS®音智优脑训练，孩子不仅能够掌握实用技能，更重要的是在训练过程中逐步建立自信心。 随着能力的提升和行为的改善，孩子会体验到更大的成就感和认可，从而形成积极的正向循环。这种自信与成就感不仅有助于他们在学校的学习和社交活动中取得更好的表现，同时也提升了他们在家庭及社区环境中的整体适应能力。
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Focus 4 Success App 是我们为家长提供的全方位训练和辅助平台。您可以通过这个 App实时跟踪孩子的训练内容、进度、反馈和总结，帮助孩子温习巩固训练内容。
除此以外 , App还提供家长课堂、营养、睡眠、冥想等干预支持。在这里，您可以获得帮助孩子全面提升大脑的科学知识和支持。
截至2023年，超过85%的家长表示，孩子的问题和行为在HFS®训练期间或之后得到了改善。HFS®训练以其生动有趣的课程内容得到了家长的认可和好评，深受孩子们的喜爱。
HFS®使用多感官训练
通过结合音乐聆听和运动练习，提供一种多感官体验，目标是同时改善认知和情感发展。
传统OT
主要专注于功能性任务和精细运动技能，通常不包括像音乐和结构化运动
这样的多感官整合。
HFS®注重情绪调节
通过个性化的辅导，强调情绪调节和情绪意识。
传统OT
虽然也包括情绪支持，但更侧重于技能和任务训练，情绪发展并非首要重点
HFS®针对性注意力训练
明确旨在通过结构化活动提高认知和心理运动注意力。
传统OT
虽然也会涉及注意力方面的训练，但通常更广泛地关注其他技能，
没有直接的注意力训练重点。
HFS®的整体框架
通过整合音乐、结构化活动和情感支持，结合 AI 技术，促进儿童在注意力、情绪调节和社交技能等多个领域的全面发展。
传统OT
通常关注特定的功能领域，没有达到 HFS®这种多感官的整体性整合。
HFS®提升参与性和动机
利用动态、多样化的活动，由注重儿童优势的训练师指导，能够增加孩子的参与度，使训练过程更加有趣。
传统 OT
根据所选任务的不同，有时可能被认为较为单调。
HFS®基于神经可塑性原理
其中的运动部分专门设计用于增强神经可塑性，从而促进认知和运动能力的发展。
传统 OT
虽然也包括物理活动，但可能没有系统性地关注神经生理变化或儿童的脑部发展问题。
这些差异和优势表明，
HFS®通过多感官输入结合大脑功能增强，提供了一种更综合、更具吸引力的训练方法，相较传统 OT 更注重神经发育和情绪调节的同步发展。
HFS® 音智优脑训练不仅帮助所有儿童发掘隐藏潜力，对于有自闭症谱系障碍（ASD）和注意力缺陷多动症（ADHD）的孩子来说，更具特殊的重要性。训练重点关注专注力、行为和情绪自控以及社交沟通技能等关键领域，正是这些能力，往往是 ASD 和 ADHD 孩子最需要支持的部分。
HFS® 个性化的训练方式通过针对大脑的基本功能和认知能力，帮助改善孩子的专注力、情绪控制和人际交往能力。这对于他们的学习、社交情感健康以及成年后的心理发展都至关重要。由于孩子的大脑神经可塑性在早期最为活跃，早期训练尤为重要，可以显著改善他们未来的生活质量和成长轨迹。
HFS® 音智优脑训练在提升 ASD 和 ADHD 孩子的学业表现、情绪管理和社交互动方面取得了改变生活的成果，为这些孩子及其家庭带来了巨大的希望和喜悦。早期训练，不仅能够帮助孩子克服挑战，还能让他们更好地融入社会，享受快乐的童年。
HFS® 音智优脑训练适合从学龄早期（5-10岁）到青少年早期（11-14岁）一直到青春期后期（15-18岁）的儿童。该计划专为满足儿童和青少年在这些不同的关键大脑发育时期的独特发展需求而量身定制。HFS® 通过适当的多感官大脑刺激组件来满足他们对情感联系、身体能力和认知能力目标水平的需求。
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